Гледзячы Both Ways

MC40_RoadLine_RedOrangeУ якасці другаснай адміністратара школы ў Барнабі, Да нашай эры, У мяне быў вялікі досвед працы з навучэнцамі і іх сем'ямі з шырокага спектру культурных фонаў. Некаторыя досведы былі гумарыстычнымі, некаторы ўзняцце, і некаторыя расчаравальнымі.

З станоўчага боку, Я быў у стане дапамагчы накіраваць сем'яў да неабходных рэсурсаў супольнасці і былі атрымальнік выказаў падзяку людзей, якія ўдзячныя быць тут, у Канадзе, правядзенне новай жыцця, як асобных асоб або сем'яў. На адмоўнай баку, Я няправільна называюць "расісцкай’ для аказання дапамогі людзям арыентавацца ў устаноўленых кіруючых прынцыпаў і правілаў дзяржаўнага адукацыі ў Брытанскай Калумбіі.

З станоўчага боку зноў, Я быў часткай выдатнага ўрачыстасці ў мультыкультурнай школе і выкладаў клас 11/12 курс параўнальнага рэлігіязнаўства, якія прывялі розныя групы студэнтаў разам у прадуктыўны дыялог, які прывёў да павелічэння разуменне і прыняцце усімі. На адмоўнай баку, Я стаў сведкам спробы прадстаўнікоў пэўных культурных груп, якія прыязджаюць у да н.э., каб пазбегнуць інтэграцыі з большай культуры на ўсіх узроўнях. Хоць гэтая тэндэнцыя знаходзіцца ў меншасці, яно тым не менш парушэнні. Я таксама бачыў студэнтам, якія паспяхова падмануць старэйшым, думаючы, іх дрэннае паводзіны было часткай ", як яны робяць рэчы ў Канадзе. Працяг і павялічыў паслугі прыватным асобам і сем'ям вельмі неабходныя, калі мы хочам падтрымліваць здаровы мультыкультурнай асяроддзі сярод нас.

- Стыў ў Ванкувер, Да нашай эры