Изследвания Блог 8: Не вярвай на всичко си мислите

MC40_BuperSticker_P1010592Минах покрай един стикер в моя квартал онзи ден, че ме накара да мисля за този проект – историите, че съм бил увреден слух в разговори, и истории, които са били влизат в сайта.

“Не вярвайте на всичко, което си мислите.” Умен. За мен, толкова просто изречение елегантно разделя два мисловни процеси, които ние толкова често вземат като един в същата. Той определя, че най-малката частица от секундата между когато виждаме или не реагира на нещо по определен начин – и когато нашите културни норми ритник, за да потвърди, че за нас това е единственият начин да се "виж’ или отговори на него.

Няколко истории около събитията в класните стаи особено дойде на ум. В едно, Слушах група на високо-добрите ученици, расте, тъй като те са в индивидуалист-ориентирана култура, обезвъздушаване неудовлетвореност си с начина, учител от по-колективистична култура е да разберат,. В начина, по който само тийнейджъри може, студентите са описвали поведение, което изглежда напълно необяснимо за тях. Толкова много, така, че както аз отразяват на разговор, Аз се чудя, ако поне част от възприеманото качество разликата стана от две различни ориентации към обучението, сблъскват в една класна стая. Предизвикателството е, че ако учителят и учениците не разполагате с начин на виждане на тази възможност – сцената е настроен за много взаимно неразбиране и неудовлетвореност.

Така че обратно на стикер – Какво става, ако имаше начин да замрази този момент във времето – преди мозъците ни каже, че нещо е правилно или грешно, така че бихме могли само да се регистрирате “различен” или “неочакван” и да го проучи заедно? Това е също така това, което чувам в някои от историите, които сте споделили – реализацията, че са в точно този момент и спря достатъчно дълго, за да си зададете, или всяка друга – какво да кажем, че?

Ако това мнение подсказва една история за вас, Надявам се, че ще го споделя!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>