Prešiel som o samolepku v mojom okolí na druhý deň, že sa mi premýšľať o tomto projekte – príbehy, ktoré som počul v rozhovoroch, a príbehy, ktoré prichádzajú na webové stránky.

“Never všetkému, čo si myslíte.” Šikovný. Pre mňa, jednoduchá veta, ktorá elegantne oddeľuje dva myšlienkové procesy, ktoré sa tak často berú ako jeden v rovnakom. Uvádza, že najmenší zlomok sekundy medzi, keď vidíme, alebo reagovať na niečo, čo určitým spôsobom – a keď sa naše kultúrne normy kopnúť do potvrdenia pre nás, že je to jediný spôsob, ako "vidieť’ alebo naň reagovať.

Pár príbehov okolo udalostí v triedach zvlášť príde na myseľ. V jednom, Počúval som do skupiny vysoko dosiahnutia študentmi, rastie tak, ako sú v individualista orientované kultúry, odvzdušnenie ich frustrácie z toho, ako učiteľ z viac kolektivistických kultúry poučoval je. Tak, že iba tínedžerov, boli študenti opisujúce správanie, ktoré sa zdali úplne nevysvetliteľné k nim. Natoľko, že keď som premýšľal o rozhovore, Pristihol som sa opýtať, či aspoň časť vnímanej kvality medzery vznikli z dvoch rôznych smerov na učenie, stretávajú v jednej triede. Problémom je, že v prípade, že učiteľ a študenti nemajú možnosť vidieť túto možnosť – Všetko je pripravené pre mnoho vzájomného nedorozumenia a frustráciu.

Takže späť na samolepku – Čo keby tam bol spôsob, ako zmraziť, že okamih v čase – pred náš mozog nám hovoria, že je niečo správne alebo zlé, takže sme mohli len zaregistrovať “odlišný” alebo “neočakávaný” a preskúmať spoločne? To je tiež to, čo som počul v niektorej z príbehov, ktoré ste zdieľané – realizácia je práve v tej chvíli sa zastavil a dosť dlho sa pýtať sami seba a navzájom – čo o ​​tom?

Pokiaľ tento post vyzve príbeh pre vás, Dúfam, že budete zdieľať!