制作多元文化 » 加拿大锡克教 http://www.makingmulticulturalism.ca?lang=zh exploring how we live together Fri, 27 Sep 2013 16:39:20 +0000 zh hourly 1 HTTP://wordpress.org/?v=3.5 搜索我的身份: 我是谁? http://www.makingmulticulturalism.ca/the-search-for-my-identity-who-am-i/?lang=zh http://www.makingmulticulturalism.ca/the-search-for-my-identity-who-am-i/?lang=zh#comments Thu, 18 Jul 2013 16:21:58 +0000 李博 http://www.multiculturalismat40.ca/?p=1164-zh MC40_JaspreetOrange-1我的父亲曾经告诉我，一个人的信仰和身份形成一​​个人的自信和成功的基础，剩下的那个人的生活. 这些话在我的心中徘徊，我的整个九年级一年的里克·汉森中学. 我一直梦想有一天，我会作为一个高中学生进入高中的殿堂. 我想我希望被看作是一个旧, 更成熟的孩子. 这是附带从初中到高中的东西. 小我意识到的时候, 我正经历远远超过老化和成熟. 我无意寻找我的身份. The real Jaspreet.

这是一个温暖的夏日七月 2010. 上周三晚上，我的父亲和我我们的杂货店像往常一样的方式来. 每当我们一起在车上，我们总是有这些'谈判'. 这些会谈是关于我父亲的经验和智慧的话, 但很多这些话在我的头上飞过我的车过去的屋顶像许多鸟类飙升, looking for a place to rest.

在乘车过程，, 我的父亲轻描淡写地对我的重要性，锡克教徒的头巾，然后对他说, “你知道吗, 也许你应该开始穿在家里. 试试吧，你看怎么样”. 那一夜, 好奇心得到了最好的我，我决定用一根长长的头巾面料尝试绑头巾. 那一刻我绑头巾, 我看到了远远超过Jaspreet戴头巾; 我看到了一个大师的弟子, 寻找真理和他的身份. This practice continued for the rest of summer.

9月走过来所以它是时间去回到学校. 我记得那一天跃然. 我是穿着鲜艳的橙色头巾. 我决定采取侧门入口，我的课. 那些 100 米才能到我的课的时间最长 100 米，我曾经旅行时间似乎放慢. 从我的眼睛的角落, 我看得出来，我的朋友们一字排开的殿堂了第二次看我的方向，当我走向他们. 当我到达上课，坐在旁边的一些我的老朋友, 其中一人转过身来对我说：“是做什么用的头巾?”

在那一刻，, 我有一个选择; 我可以忽略了这一意见，我可以告诉他关于我的选择和头巾的重要性“做了后者的决定. 我回答, “头巾基本上是一个用来保护我的长发覆盖我的头为标志的尊重大师文章的信仰 (精神领袖), 它是我的骄傲身份加拿大锡克教徒“. 我的朋友回应, “疯狂的方面, 这很酷“. 从这一点上, 我并没有感到惭愧我是谁，我是谁，今天. 在这一点上, 我意识到，智慧，一下子扑到我头上的话，现在已经采取休息和我的意识，我的心脏已经完全吸收。I am a proud Canadian Sikh.

- Jaspreet在密西沙加

编者按: 五个收件人今年的塞瓦奖学金, 一个年轻有抱负的领导人计划在安大略省皮尔区, 各写了一个故事，他们的奖学金计划的一部分. 这里组合在一起，他们的贡献. 此提交, 一个紧接, speak to a similar theme.

]]> http://www.makingmulticulturalism.ca/the-search-for-my-identity-who-am-i/feed/?lang=zh 0