Jako sekundární správce školy v Burnaby, BC, Měl jsem velké zkušenosti se studenty a jejich rodiny z nejrůznějších kulturních prostředí. Některé zážitky byly humorné, některé povznášející, a některé zklamáním.
On the positive side, Byl jsem schopen pomoci řídit rodinám potřebných zdrojů komunity a byly příjemcem vyjádřené vděčnosti lidmi, kteří jsou vděční, že tady v Kanadě, podniku nový život jako jednotlivce nebo rodiny. On the nNa druhou stranuevhodně byl nazýván "rasista’ na pomoc lidem orientovat se stanovenými pokyny a předpisy veřejného vzdělávání v Britské Kolumbii. Pokračovat ve čtení
Když můj syn byl do platové třídy 1, učitel zeptal, jestli se židovské děti ve třídě bych zpívat Chanuka píseň na nadcházející sezónní strany. Oni nadšeně souhlasil, včetně mého syna. Když se můj syn hlásil mi to, Zeptal jsem se ho, kdo ve třídě byl židovský. On se zmínil o jeho dobré kámoše: modrooký, blondýna Mark s-the-velmi-skotské-příjmení. Myslel jsem, že to bylo velmi roztomilé – Označit předstírat, že je židovský, pravděpodobně za účelem zavěšení s jeho kámošem, můj syn.