Privind în ambele sensuri

MC40_RoadLine_RedOrangeCa un administrator de școală secundară în Burnaby, BC, Am avut o vastă experiență cu elevii și familiile lor de la o mare varietate de medii culturale. Unele experiențe au fost plin de umor, unele înălțătoare, și unele dezamagitoare.

Pe partea pozitivă, Am fost în măsură să contribuie la orientarea familiilor la resursele comunitare necesare și au fost beneficiarul de recunoștință exprimată de către oameni care sunt recunoscători de a fi aici în Canada, întreprinderii o viață nouă, ca indivizi sau familii. Pe partea negativă, Am fost inadecvat numit un "rasist’ pentru a ajuta oamenii naviga liniile directoare stabilite și reglementările de educație publică în British Columbia.

Pe partea pozitivă din nou, Am fost parte din minunatele sărbători multiculturale în școală și a învățat o calitate 11/12 Desigur, în religiile comparative care au adus diverse grupuri de elevi împreună în dialog productiv, care a condus la o mai bună înțelegere și acceptare de către toate. Pe partea negativă, Am asistat la încercările de membri ai grupurilor culturale specifice care vin la BC pentru a evita integrarea cu cultura mai mare la toate nivelurile. În timp ce această tendință este în minoritate, este totuși deranjant. De asemenea, am văzut elevi care s-au înșelat cu succes bătrânii lor în gândire comportamentul lor rău a fost parte din "modul în care acestea fac lucruri în Canada". Continuarea și servicii a crescut la persoanele fizice și familiile sunt necesare dovedește a fi, dacă suntem pentru a menține un mediu multicultural sănătos printre noi.

- Steve în Coquitlam, BC