Átmentem egy matrica az én környékemen a minap, hogy jutott eszembe erről a projektről – a történeteket, hogy én már hallani a beszélgetések, és történetek, már jön a honlapon.

“Nem hiszem, mindent, amit gondol.” Okos. Számomra, az egyszerű mondat elegánsan választja két gondolkodási folyamat, amit oly gyakran, mint egy és ugyanaz. Megállapítja, hogy a legkisebb pillanatra között, amikor azt látjuk, vagy nem válaszol a valami egy bizonyos módon – és amikor a kulturális normák rúgni, hogy erősítse meg számunkra, hogy ez az egyetlen módja annak, hogy "látni’ vagy válaszol rá.

Néhány történet körüli események osztálytermekben különösen jöhetnek szóba. Az egyik, Én hallgattam egy csoport magas teljesítő hallgatók, nőnek fel, mint azok egy individualista-orientált kultúra, légtelenítő a frusztrációt, ahogy a tanár egy kollektivista kultúra utasította őket,. Az is, hogy csak a tinédzserek, a diákok leíró viselkedés mintha teljesen megmagyarázhatatlan számukra. Olyannyira, hogy ahogy tükröződik a beszélgetést, Azon kaptam magam, gondoltam, ha legalább egy részét az érzékelt minőség szakadék támadt két különböző orientációban a tanulási, csattogó egy osztályteremben. A kihívás az, hogy ha a tanár és a diákok nem a látásmód, amely lehetőség – A színpad készen áll a sok kölcsönös félreértés és a frusztrációt.

Tehát vissza a matrica – mi van, ha van egy módja, hogy fagyassza be a pillanat az időben – mielőtt agyunk azt mondják, hogy valami jó vagy rossz, , hogy mi is csak regisztrálni “különböző” vagy “váratlan” és fedezze össze? Ez is, amit hallottam néhány történetet, amit megosztott – megvalósítása, hogy pontosan abban a pillanatban, és megállt, elég hosszú, hogy kérdezd meg magadtól, vagy minden más – mi a helyzet, hogy az?

Ha ezt a hozzászólást kéri a történet az Ön számára, Remélem megosztani!