今日、私は不確実であった、このウェブサイトに自分の物語を追加しました – 異文化間の不確実性. 私はこのトピックに関する記事の任意の数を書かれている可能性が, 投稿1は単に最近の例として頭に浮かぶものです. 私はカナダの第一世代だ – 私の両親や先祖は、イギリスです – ので、カナダで異文化不確実性の瞬間が私に起こらないと思うかもしれない.

間違った – と私は右のすべての文化的側面にわたる感情カットがこの国で発見されることを推測している. それはあなたが最近、カナダに到着したかどうかは関係ありません, あなたはアボリジニであるかどうか, あなたの第一言語として話すフランス語または英語, 5年またはあなたの人生のすべてここに住んでいる, あなたが別の文化のいくつかの側面に遭遇したときに瞬間を持っていた – たり、あなた自身の – そしてあなた自身がそれに疑問を抱い発見. 多分, 私が行ったように, あなた自身があなたが何をすべきか疑問に思って発見.

私自身の生涯の経験の小さなサンプルから, 私は、これらの瞬間を照らすことができますストーリーに変わり知る, 難しい, humourous, 鼓舞する. 彼らは、的意義内に小さなに見えることができます – または本当に大. 私は、経験が私たちのすべてのために同じであること言っていない午前 – 不確実性は異なった感じている, もっと手ごわいである, あなたの周りのすべてのものと誰もがなじみのない感じるとき. 依然として, そこにある何かが共有, 共通の何かと私は不確実性に直面したとき、それは我々はすべての瞬間を持っていることを理解するため、これらの物語を伝えることが重要だと思う, かかわらず、文化的背景の, 偉大なイコライザーです. 共有何がこれらの瞬間から出てくるには、より頻繁にそれらの文化の交差点にステップインする動機かもしれませんし、今、私たちはそのチャンスを知っているよ – 我々だけではありません.

私は結局一人ではないよホープ, そしてあなたが共有したいと思い、この点で話を持って – 私はそれを聞いてみたいと私も他の人々の多くを推測しているでしょう. クリック ここで 私が投稿され物語を読むために,

私は、私は、このプロジェクトについて考えさせられました先日私の近所でバンパーステッカーによって渡される – 私は会話の中で聞いてきたことの物語, とウェブサイトに来てた話.

“あなたが考えるすべてを信じてはいけない。” 賢い. 私にとっては, 単文はエレガント我々は多くの場合、同じ1つのように取ることが2思考プロセスを分離すること. それは我々が見たり、特定の方法で何かに反応したときの間の第二その最小の分割を識別 – と私たちの文化的規範は、それは 'を参照するための唯一の方法だと私たちのために確認するためにキックするとき’ またはそれに対応する.

教室内のイベントのまわりの物語のカップルが特に頭に浮かぶ. いずれかで, 私は高達成学生のグループを聞いていた, 彼らは個人主義志向の文化の中であるように育っ, ベントより集産文化から教師がそれらを指示された方法との不満. 唯一のティーンエイジャーができるような方法で, 学生はそれらに完全に不可解見え振る舞いを記述するた. そんなにように、私は会話に反映すること, 私は、知覚品質ギャップの少なくとも一部は、学習への2つの異なる方向から生じた場合、自分が疑問に思って発見, 1教室で衝突. 課題は、もし教師と生徒がその可能性を見ての方法を持っていないということです – ステージは相互誤解や不満の多くのために設定されています.

だからバックバンパーステッカーに – 時間内にその瞬間を凍結する方法は何があった場合 – 私たちの脳は、何が正しいか間違っていることを教えて前に, 我々だけで登録することができますように “異なる” または “予期しない” し、それを一緒に探る? それは私はあなたが共有している物語の一部で聞く何もだ – 正確にその瞬間にいると自問するのに十分な長一時停止の実現や、お互い – そのことについて何?

この記事はあなたのための物語を求められた場合, 私はあなたがそれを共有していただければ幸いです!